论坛现场
中国网12月26日讯 12月24日下午，由北京联合大学，中俄友好、和平与发展委员会，俄中文化教育发展基金会共同主办的“‘一带一路’国际俄语人才培养高峰会议暨中俄中学校长国际合作论坛”在北京联合大学举行。国内三十余所俄语院校的领导及代表、莫斯科第1517汉语中学、莫斯科国立罗蒙诺索夫大学、俄罗斯联邦总统国民经济与国家行政学院、喀山国立大学、斯科国立建筑大学的领导及教师等参加了论坛。
北京联合大学副校长张连城在致辞中指出，随着中俄两国人民间的相互了解和传统友谊不断加深，越来越多的中国学生对俄罗斯的传统历史与文化产生了兴趣。而语言恰恰是了解文化的必备工具，不同文化之间的相互理解只有通过语言的先导才能实现。此次论坛的主题是探索俄语人才的可持续培养问题，这是一个十分重要的而且极具现实意义的问题。希望通过今天的论坛，与会专家建言献策，探索俄语人才培养的可持续性机制与模式，为中俄两国的友好往来培养更多的专门人才。
俄中文化教育发展基金会秘书长崔凡在致辞中指出，在当前中俄两国“一带一路”战略背景下，两国对俄语优秀人才的需求与日俱增，因此本次研讨会的举办具有十分重要的意义。希望通过本次论坛，进一步推动中国各俄语院校间的沟通交流，促进中俄两国院校间的相互了解，为中俄院校共同培养“一带一路”俄语人才奠定基础。
论坛上，国内各俄语院校代表也纷纷致辞并就校内俄语学习情况进行了简要的介绍。代表们一致认为，当前中国俄语教学水平还有更大的提升空间，推动中俄教育全方位的交流发展势在必行。要积极与俄罗斯院校开展交流合作，更好的引进俄罗斯先进的俄语教学方法和教学理念，为“可持续性培养俄语人才”探索出新的模式。
莫斯科第1517汉语中学代表叶甫盖尼·弗拉基米尔维奇·扎姆斯克介绍了俄罗斯汉语教学发展情况。他说，目前有越来越多的俄罗斯中学在校内开设了汉语课程，很多学生从入学起就以汉语作为第一外语学习，因此希望通过本次论坛能让更多的俄罗斯汉语院校与中国俄语院校建立合作，不断开展双方院校间的交流合作，共同提高双方教学水平，培养优秀语言人才。随后，其他俄方高校代表也就如何进一步加深中俄两国间教育领域的交流合作发表了自己的观点。
期间，中俄两国教育届的各位专家还就“建立中外合作办学示范校”和“深化高中教育机制改革并开创俄语新型教学模式”等方面进行了沟通并达成了共识。
俄中文化教育发展基金会，山东省单县第五中学及莫斯科第1517汉语中学的代表共同倡议成立“中俄高中联盟”并宣读了倡议书。各院校代表在倡议书上签字，正式加入“中俄高中联盟”。
责编：周秋田
赞
踩
路过
